Da alcuni anni in Italia ha preso piede una divulgazione pedagogica rivolta alle famiglie e agli insegnanti, in particolare il sito Bambini e natura (http://www.bambinienatura.it/), che ha proposto il decalogo delle scuole fuori (http://www.bambinienatura.it/decalogo-delle-scuole-fuori/).

Anche la stampa italiana, in questo caso Repubblica, decide di divulgare alcuni degli esiti sperimentali che a livello mondiale vengono portate a sostegno scientifico dell’utilità di sperimetnare l’insegnamento anche fuori dall’aula.

Su segnalazione di Alessandro Bortolotti ecco l’articolo dal titolo “bambini più bravi a scuola se la lezione è all’aperto” tratto da Repubblica Salute di gennaio, che presenta in modo semplice e sintetico, alcuni studi statunitensi su bambini di 9 e 10 anni di età:

http://www.repubblica.it/salute/ricerca/2018/01/15/news/bambini_piu_bravi_a_scuola_se_la_lezione_e_all_aperto-186542979/?refresh_ce